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现在开始认识它还不晚,对孩子成长至关重要

作者: 来源: 时间:2019-07-21

人人都可以是艺术家
艺术 | 育儿 | 创意 | 干货

在国外自然教育领域,有一句名言:认识一只鸟或一只虫子,是通向大自然剧场的入场券。

由此说明人类探索自然的起点,常常来源于对微小生命的热情和好奇。特别是千姿百态的虫子世界,蕴含着奇妙而丰富的自然知识,也培育着每个人最初的自然情怀。

几乎每个人的孩提时代,都会有那么一个午后,静静地与一只虫子对视,或倾听鸣叫,或轻触翅膀......所以,林清玄曾说过:人类文明是始终对自然美好的感怀与咏叹!一个对自然的美好毫无感受的人,他绝不可能迈入文明的世界。

时值秋冬季节,也许不那么容易遇到虫子,更难以亲密接触,但围绕它们的游戏和活动,却依然有办法进行!

今天就让我们请出一只有趣的虫子-尺蠖(音:或,英文叫做inchworm)闪光登场,带大家通过从科学活动到身体运动,从数学到阅读的多种游戏和活动,在大自然的剧院里释放天性,欣赏自然,生发与自然和谐相处的觉知,发展与生俱来的美感。

一. 观察与科学活动

一直以来,小编都有一个疑惑,为什么绘本里的虫虫,爬行都是后背拱起来的样子?

直到在山里看到了这只小虫子,真的是身体一拱一拱的呀!

原来那些绘本中的主角是有原型的!一下子想起了李奥尼的经典绘本《一寸虫》(Inch by Inch)。

翻阅了资料才知道,这种在英文绘本中被称为inch worm的虫子,名叫做“尺蠖”(音:或)。因为尺蠖这种特殊的运动方式,有的地方也叫它“造桥虫”,看它拱起来的时候是不是很像一座桥?

“尺蠖”和能变成蝴蝶的毛毛虫可是亲戚哟!也就是说它也会经历从肉虫子到蛹,最后蜕变的过程,不过,尺蠖最终会变成叫做“尺蛾”的一种飞蛾。

1. 观察与认识

借助这张图,让小朋友先仔细观察一下inchworm的身体吧,特别是它的脚。

Inchworm的前足有三对,腹足有一对,最后是尾足。是不是身体中间部分没有脚?想一想,和全身都长有腿的蜈蚣、马陆之类的虫子相比,这是不是Inchworm不会趴在地上爬行,而是会拱起来走的原因呢?

让小朋友也来学习指一指,画一画Inchworm的结构吧

(获取该素材,请在公众号对话框回复“一寸虫”)

2. 探索自然的起点

对于会识字,会写字的小朋友,可以在家长帮助下,查找资料,了解Inchworm的主要特点,生活习性,试着总结写下来。切记一定要简单易行,不要超过孩子的现有能力,以兴趣启发为主。

(获取该素材,请在公众号对话框回复“一寸虫”)

3. 生命周期

所谓“周期”是一种循环,也就是说,一个小生命在它整个的生命过程中,形态会发生有规律性地变化,而在不同阶段,可能形态差别非常之大,例如蝌蚪与青蛙,毛毛虫与蝴蝶,蚕宝宝和飞蛾,这就叫做“完全变态”,而像蜻蜓,从小到大,形态变化不是那么巨大,就是“不完全变态”。

对于Inchworm, 经历了与蝴蝶相类似的几个阶段:卵,幼虫,蛹,蛾。

让我们通过几个小游戏,来认识和熟悉生命周期的概念,体验生命的过程与循环。

4. 制作Inchworm的生命周期表盘。

(获取该素材,请在公众号对话框回复“一寸虫”)

打印并分别剪下素材中两个圆盘,对齐后中间加两脚钉固定,一个可以旋转的Inchworm的生命周期表盘就做好了,小朋友可以试试转动,根据显示出来的每一个阶段,想一想在整个生命演变过程中,前一阶段和后一个阶段是什么?

除了Inchworm,还有非常相似的青蛙、蚊子的生命周期演变过程,小朋友们可以剪下每个阶段的样子,然后自己动手在循环图里摆一摆,画一画。

(获取该素材,请在公众号对话框回复“一寸虫”)

如果有可能,最好在不同季节连续观察上面这些小生命的变化过程,会得到更直接的感受和更新鲜的认知。


5. 尺蠖式运行

Inchworm的运行方式,非常奇特,而聪明的人类能够进行机械装置,模仿和重现这种运动方式。在乐高或机器人的高级课程中,有专门的课程教小朋友制作尺蠖小车,模仿尺蠖的行走方式。


小车的工作原理是学习利用曲柄连杆,连接躯干前后两个部分,通过拉伸实现“一拱一拱”的运动方式。


喜欢机器人又有一定基础的小朋友不妨试一试。当曲柄连杆向外伸展时,左边的轮子逆时针转动,右边的轮子顺时针转动,由于制动片的作用,轮子无法逆时针转动,因此,左边躯干保持不动,右边躯干伸展出去了。

当曲柄连杆由伸展变为拉缩时,左边轮子顺时针转动,右边轮子逆时针转动,制动片阻止了右边轮子的转动,因此,右边轮子保持不动,左边躯干收缩回来。小车完成了一个步长的移动。随着曲柄连杆的往复转动,小车也重复这上述的运动。

机器人段位还不高的低幼小朋友,可以制作一个会动的手工,感受和体验尺蠖的这种独特的运动方式。

所需材料:绿色卡纸、竹签、餐巾纸、绿吸管、剪刀、胶水、黑色马克笔

制作过程:

1.把竹签放在绿色纸下,用手印出树叶脉络,再用剪刀剪出叶子形状。

2.将餐巾纸紧紧的卷在吸管上,末端用胶水粘牢。等粘牢固后,把纸卷从两端向中间推,让它变短,变皱,再慢慢地把纸卷剥离吸管。毛毛虫的身体就做好了!

4.给毛毛虫画上眼睛,嘴巴,和腿,把毛毛虫竹签上的管子粘在树叶根部,剪一小节绿色吸管套在竹签上,将餐巾纸卷一端粘在竹签头,一端粘在绿色管子上。

一只在树叶上爬动的毛毛虫就做好啦!

二. 身体活动

除了科学活动,用身体模仿Inchworm的运动试,也是不错的体能训练方法,能够达到强力量和提高协调性的目的。

具体动作分解如下:1)直立站;2)弯腰,手触地;3) 保持脚不动位置,用手带动身体向前走,直到身体几乎呈直线;4)保持手不动,用脚向前走,身体渐渐拱起;5)站直,重复开始!

动作有几个关键要领:第一,用手前行时,脚要保持静止;脚向前行时,手要保持静止不动。第二,身体拉到最长,尽量保持呈一条直线。

这个训练有很多好处,首先,无认是用手还是用脚向前走,还是保持静止,都需要拉伸相应的肌肉,通过运动模式承担孩子体重和移动,能非常好地加强身体核心部分的肌肉力量。其次,上半身和下半身交替运动和保持静止,是非常有针对性的协调训练。

最关键的一点是,孩子对于模仿小动物,非常有兴趣,这对吸引孩子参与和坚持枯燥的身体训练,非常重要。在实际操作过程中,家长们不妨和孩子们一起,用比赛的方式,比比看谁的力量和协调性最好,也许小朋友是赢家呢!

三. 数学

在李奥尼的绘本里,小小的inchworm是一条非常机智的小虫子,利用自己的特长,摆脱了被鸟儿们吃掉的危机。这个特长是什么呢?原来就是“测量”的本领,因为会用自己的身体给鸟儿们测量身长,尾巴,嘴巴的长度,而赢得求生的机会!

小虫子每一次移动,相当于以自己的身长作为一个长度计量单位,而连续的移动的过程,正是一次完整的长度测量过程。

小朋友们也可学inchworm的样子,开始学习测量喽!

这里面隐含着基本的数学知识,比如数形的对照,计量单位的概念。做为数学活动,不需要向孩子们做过多地解释,而是引导孩子自己动手,通过体验开启他们自主思考。

首先,用手掌学着inchworm的样子,用手掌一掌一掌地丈量。量一量小朋友的胳膊、腿有几个手掌长?这是一个非常好的数形对照的训练,有助于小朋友建立数感。

同时,也来理解一下“单位”的概念。我们用曲别针和小积木来量手掌和脚的长度,得到的结果一样吗?比一比。

如果换成大小不一的物品来测量,比起用长度相同的乐高块,哪一个是好办法呢?

实际操作的过程中,主要目的是通过操作与讨论,引发小朋友的思考,不必预设答案,也不要着急把解释输出给小朋友,只是开启小朋友的好奇和思考就好!

在上面讨论的基础上,教小朋们学会用尺子来测量。

先一起打印制作一个inchworm的尺子,注意材料尽可能地比较厚实一些。

(获取该素材,请在公众号对话框回复“一寸虫”)

再来选择测量身边的物品,户外游玩时,不妨带上小尺子,测量常见的石头,树枝等等。

每次测量前,可以请小朋友先观察并预估一下长度,再实际测量一下,把结果记录下来;根据记录下来的不同物品的测量结果,还可以比比长短,也和目测的结果比一比。

如果小朋友们一起出外拾松果,可以测量比一比,到底哪个松果最大!用测量数字来说话,不亚洲城娱乐用争不用抢,事实胜于雄辨!

测量词表表的素材,给小朋友们准备好了,有室外测量页,也有室内常见物品,还有空白页供小朋友自由选择想要测量的东西。

(获取该素材,请在公众号对话框回复“一寸虫”)

四. 阅读

关于inchworm的书,可真不少,而其中最有名的莫过于李欧李奥尼的代表作《一寸虫》了,这本书和他的《小黑鱼》《田鼠阿佛》《亚历山大和发条老鼠》分别四次荣获美国凯迪克大奖。李奥尼笔下的故事生动有趣又富含哲理,被誉为""二十世纪的伊索""。小小一寸虫正是用智慧的力量,化解了难题。

小朋友的阅读训练,除了听听故事,认读字词,更重要地是要学会故事的构架和组织方式,打好语言组织的逻辑基础,这听起来好象很难,其实最主要的训练方法就是让小朋友学会复述故事,在这个过程中,孩子会动用自己的语言逻辑,组织词句并表达出来。

而复述故事,也有一些基本的方法。

通用的方法是让小朋友合上书本,回忆一下,故事的主要要素:人物、场景(时间和地点)和情节。试试用下面的图,帮小朋友理解这几个要素的含义,并试着复核一寸虫的故事。

(获取该素材,请在公众号对话框回复“一寸虫”)

或者对于有点复杂的故事,可以通过下面五指图,提示小朋友,故事发生在哪里,有哪些人物,出现了什么问题,发现了什么事情,事情的开始-中间-结束(B-M-E)又是怎样的,最后的结果是什么,按这样的思维逻辑来复述故事。

(获取该素材,请在公众号对话框回复“一寸虫”)

而对于故事的情节,除了用“开始-中间-结尾”通用性的发展主线,还要关注具体的编排方式。例如,对于一寸虫的故事主体,进一步细分,会发现它是由多个结构相同的小情节串连起来,这些小情节就是一寸虫分别给不同鸟做测量。我们可以用图画卡片代表这些小情节。

然后,按照故事的发展,把这些小情节排列好,比如用拼毛毛虫的方法就很有趣,或者画出前进线也可以。

排列好故事的发展过程之后,小朋友就可以按照抽象出来的这种线索,练习复述故事了,不仅不会遗漏,也学会了一种编故事的方式,是很重要的语言训练。

好啦,关于一寸虫,就介绍到这里!希望这个秋冬,大家和小虫子玩的开心!


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